Doğa Öncüleri Ulusal Konferansı 2026: Gençler Çevre İçin Proje Üretiyor
Doğa Öncüleri Ulusal Konferansı 2026: Gençler çevre için yaratıcı projeler üretiyor, ilham veren paylaşımlar ve sürdürülebilir gelecek için örnek çalışmalar.
QNB Türkiye’nin katkılarıyla WWF-Türkiye ve Türkiye Millî Eğitim Bakanlığı ortaklığında yürütülen Doğa Öncüleri Programı kapsamında, 2026 Doğa Öncüleri Ulusal Konferansı 16 Haziran’da QNB Kristal Kule’de düzenlendi. Konferansta 12 farklı şehirden gelen 15 ekip, çevre ve sürdürülebilirlik alanında geliştirdikleri projeleri katılımcılarla paylaştı. Öğrenciler, sürdürülebilir gıda, gıda atıkları, tatlı su ve denizler, ormanlar, iklim ve enerji gibi başlıklarda çalışmalarını sundu. Projeler, konferans sonunda çeşitli kategorilerde değerlendirildi ve başarı elde eden ekipler ödüllerle onurlandırıldı. Doğa Öncüleri Programı; 2017 yılında WWF-Türkiye tarafından başlatıldı ve 2019’dan bu yana Türkiye Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü ile iş birliği içinde sürdürülüyor. 2023 yılından itibaren QNB Türkiye’nin desteğiyle büyüyen program, çocuklar ve gençlerin doğa koruma farkındalığını artırmayı, liderlik ve proje yönetimi becerilerini geliştirmeyi ve toplum için somut projeler üretmeyi hedefliyor. Ülke çapında yayılan bu ağ, eğitimciler ve öğrencileri kapsayarak geniş bir farkındalık etkisi yaratıyor. Eğitimlerle Sürdürülebilirlik Bilinci Artıyor, program biyolojik çeşitlilik, yaban hayatı, plastik atıklar, iklim ve enerji ile ormanlar gibi konularda eğitimler ve uygulamalı atölyeler sunuyor. Öğretmenler, öğrendiklerini bölgelerindeki meslektaşları ve öğrencileriyle paylaşarak etki alanını genişletiyor. Bu süreç içinde öğretmenler, elde ettikleri bilgi ve deneyimi sınıflara taşıyarak toplamda 10.800 öğrenciye ulaştı. Ayrıca Doğa Öncüleri eğitim portalında yer alan çevrimiçi modüller, 2026 Şubat’a kadar yaklaşık 8 bin kez görüntülendi. Açılışta konuşan QNB Türkiye Genel Müdürü Ömür Tan, Doğa Öncüleri Programı’na 2023’ten beri destek verdiklerini vurguladı. Programın her yıl daha çok öğretmen ve öğrenciye ulaşması, gençlerin çevre konularına olan ilgi ve ortaya koydukları çalışmaların bu iş birliğinin değerini gösterdiğini söyledi. Tan, 2015 yılında kurulan Minik Eller Büyük Hayaller platformu kapsamında bu tür projelerin toplum ve gelecek açısından en değerli yatırımlar olduğunu belirtti ve programın hayata geçirilmesinde emeği geçenlere teşekkürlerini iletti. WWF-Türkiye Genel Müdürü Ömür Kula ise konferansta programın diğerlerinden farkını vurgulayarak, yalnızca bir eğitim programı olmanın ötesine geçmesiyle öğrencilerin proje geliştirme, uygulama ve somut sonuçlar elde etme süreçlerini desteklediğini ifade etti. Formatör öğretmenlerin şehirlerinde, öğretmenlerin ise okullarında bilgi paylaşımını sürdürdükten sonra öğrencilerin doğayı korumak için kendi projelerini hayata geçirdiğini belirtti. "Doğa, hayatınızın önemli bir parçası olacak" diyen Kula, Doğa Öncüleri’nin Millî Eğitim Bakanlığı, WWF-Türkiye ve kamu-özel sektör iş birliğiyle daha da güçlü bir etki yaratacağını söyledi. Konferansın sonunda, program kapsamında eğitimlerini tamamlayan öğrenciler farklı kategorilerde ödüller aldı. Aralarında En Araştırmacı Proje, En Sürdürülebilir Proje, En Duyarlı Proje, En Yenilikçi Proje gibi çeşitli ödüller yer aldı. Aşağıdaki tablo, katılımcı okullar ve kazandıkları projeler hakkında özet bilgi sunuyor: İçmeler İnayet Coşkun Kodak Kamil Acarer Ortaokulu (Muğla) — Marmaris’in Şifalı Bitkileri Atlası — En Araştırmacı Proje; Atatürk Ortaokulu (Iğdır) — Sürdürülebilir Bir Gelecek: Tarımın Gücü — En Sürdürülebilir Proje; Kuleönü Ortaokulu (Isparta) — Yedi Renkli Gölün Sesi — En Duyarlı Proje; Gazi Mustafa Kemal Ortaokulu (Zonguldak) — FitKids: Kişiselleştirilmiş Dijital Sağlık Koçu ile Sürdürülebilir Beslenme ve Gıda İsrafının Azaltılması — En Yenilikçi Proje; Gerede Bilim ve Sanat Merkezi (Bolu) — GEO-CLEAN 2026 — En Kaşif Proje; Kavaklı Şehit Varol Çalışkan Ortaokulu (Kırklareli) — Bir Karınca Neyi Değiştirir? — En İlham Veren Proje; Koldere Ortaokulu (Malatya) — AquaFuture: Empowering Youth for Sustainable Ocean and Water Education — En Küresel Proje; Hakan Ülger Ortaokulu (Ankara) — Küçük Arılar, Büyük Gelecek — En Yaşam Dostu Proje; Orhaniye İnci Narin Yerlici Ortaokulu (Muğla) — Atıksız Okul — En Tasarruflu Proje; Nermin Metin Akar Ortaokulu (Aydın) — Kuşadası’nın Kanatları — En Gözlemci Proje; Hasan İçyer Ortaokulu (İzmir) — Kodla Koru: Doğa İçin Küçük Adımlar, Büyük Etki — En Teknolojik Proje; Çanakkale Şehitleri Ortaokulu (Ankara) — Ankara’nın Endemik Bitkileri — En Koruyucu Proje; Harmanlar Şehit Halil Gözlemeci Ortaokulu (Karabük) — Atıktan Hayata Solucan Gübresiyle Yeşil Üretim — En Dönüştürücü Proje; Mimar Sinan Ortaokulu (İstanbul) — Ekonova Ekibi ile Permakültür — En Verimli Proje; Lütfi Erçin Ortaokulu (İstanbul) — Kestane Şekeri mi Orman Bekçisi mi? — En Cesur Proje. Kaynak: Beyaz Haber Ajansı (BYZHA).