Ardıç Projesi: Engelleri Aşan Öyküler ve Umutla Yeşeren Anılar

İzmir'de 10 aylık bir süreç içinde hayata geçirilen Ardıç Projesi, ardıç kuşları ile ardıç ağaçlarının birbirine bağlı yaşam döngüsünden ilham alarak engelli bireyler ile İzmir Atatürk Lisesi öğrencilerini aynı hedef etrafında buluşturdu. Proje sonunda katılımcılar kendi öykülerini derleyerek Ardıç Hikâyeleri adlı kitabın imza günüyle sona erdi.

Etkinlikler boyunca 17 engelli vatandaş ile 17 engelsiz öğrenci eşleşti; süreç boyunca 20'den fazla öğrenci de çeşitli etkinliklerde yer aldı. Yazım tekniklerine yönelik hazırlanan eğitim modülleriyle katılımcılar, öykülerini Tarihi Havagazı Fabrikası'ndaki kapanış programında paylaştılar ve eserlerini tek bir kitapta topladılar.

Projeden umut çıktı diye konuşan İzmir Büyükşehir Belediyesi Başkan Vekili Dr. Zafer Levent Yıldır, ardıç ağaçları ile kuşlarının karşılıklı bağımlılığını örnek göstererek, bu çalışmanın umut dolu bir sonuç doğurduğunu belirtti ve katılımcılara sertifikalarını takdim etti.

Birlikte öğrenmenin ve paylaşmanın tadı diyen İzmir Atatürk Lisesi 11. sınıf öğrencisi Rozalin Turan, eşleştiği Selin ile aralarındaki uyumu ve sürecin kendisine kattığı deneyimleri paylaştı. İkili, yazdıkları hikâyeyi “Doğanın Sesi” olarak adlandırdı ve gelecek için umut dolu bir izlenim bıraktıklarını belirtti.

Çeşitli bakış açılarıyla arkadaşlıklar kuruldu diyen İzmir Atatürk Lisesi 9. sınıf öğrencisi Yiğit Çalışkan, birlikte oyunlar oynadıkları ve öykü yazmayı öğrendikleri süreçten memnun kaldığını ifade etti. Sabahattin Karagöz ise burada geçirilen günlerin kendisi için unutulmaz bir deneyim olduğunu söyledi.

Oğlu Umut Çördükler ile törende bulunan Nebahat Çördükler, defterlere dökülen anılar kadar aile iletişiminin de güçlendiğini aktardı. Gösterilen çaba ve paylaşımların ardından projenin eğitim modülleri ve ekipler arası koordinasyonlar sayesinde katılımcılar projeyi başarıyla tamamladı.

Eğitimlerle güçlendirilmiş bir süreç olarak tanımlanan Ardıç Projesi, yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmenin yanı sıra öykü yazım tekniklerini öğretti, birlikte öğrenme ve üretme süreçlerini deneyimleterek katılımcıların bilgi ve becerilerini pekiştirdi. Projede 40 lise öğrencisi çeşitli görevler üstlenerek proje yazımı, koordinasyonu ve raporlama gibi alanlarda deneyim kazandı.

Ardıç kuşu ve ardıç ağacının ortak yaşamı ise yalnızca bir isim benzerliği değil; ardıç kuşları için besin sağlar ve tohumların doğada yeniden canlanmasına olanak verir. Bu etkileşimin döngüsü, doğanın uyumunun güzel bir göstergesini sunuyor ve farklı medeniyetlerde şifa kaynağı olarak görülüyor.

Kaynak: Beyaz Haber Ajansı (BYZHA)