İlber Ortaylı Kütüphanesi'nde Hikaye Okuma Etkinliği ve Öğrenci Bütünüyle Destekler

İzmir Büyükşehir Belediye Başkanı Dr. Cemil Tugay, Kültürpark’ta hizmete giren İlber Ortaylı Kütüphanesi’ni ziyaret eden ilkokul öğrencileriyle buluştu. Başkan Tugay, çocuklara hikaye okumanın büyülü dünyasını hatırlatarak, gelecekte herkesin başarılı ve iyi bireyler olması temennisinde bulundu. “İleride çok başarılı ve iyi insanlar olursunuz. Hepiniz melek gibi görünüyorsunuz” sözleriyle gençlerin motivasyonunu destekledi.

Etkinliğe katılan öğrenciler, veliler ve öğretmenler, İzmir Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı Eğitim Destekleri Şube Müdürlüğü’nün yürüttüğü program kapsamında konaklayan etkinlikte bir araya geldi. Konak Vali Kazım Paşa İlköğretim Okulu’nun ikinci sınıf öğrencileri için Ömer Seyfettin’in Kaşağı adlı hikaye, Başkan Tugay tarafından okunarak, okumaya olan ilgi ve araştırma becerilerinin geliştirilmesi adına önemli bir adım olarak değerlendirildi.

“Hikaye okumak çok güzel” diyen Tugay, şu sözlerle devam etti: Sizleri burada görmek çok güzel. Sizleri çok seviyoruz. Hepiniz çok tatlısınız. Okumanın güzelliği, yazılanları okurken aklınızda canlanan canlandırmalarla kendini gösterir. Başkan, çocuklara olan sevgisini vurgulayarak, “Ben de çocukken hikaye okumayı çok seviyordum” dedi.

Etkinliğin ardından çocuklara çeşitli hediyeler dağıtıldı; kitap, suluk, beslenme çantası, futbol ve voleybol topu hediye edildi. Başkan Tugay, çocuklardan gelen teşekkürleri karşılık verirken, “İleride çok başarılı ve iyi insanlar olursunuz. Hepiniz melek gibi görünüyorsunuz. Bizim için de yapabileceğimiz bir şey olursa bize ulaşabilirsiniz” şeklinde konuştu. Bu ziyaret, çocukların kütüphane ve kitap kültürüyle tanışmasını destekleyen bir adım olarak kayda geçti.

İşbirliği sürüyor Program, katılımcı öğrencilerin erken yaşta kütüphane ve kitap sevgisi kazanmasına olanak tanırken, Büyükşehir Belediyesi ile veli ve öğretmenler arasındaki iş birliğinin güçlendirilmesi amacıyla çalışmaların devam edeceğini vurguladı.