İzmir Öğretmen Akademileriyle Edebiyat ve Sanatın Bütünleştiği Atölye Deneyimi

İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü himayesinde düzenlenen İzmir Öğretmen Akademileri kapsamında Edebiyat Akademisi’nin düzenlediği etkinlik, Cumhuriyet Müzesi’nde edebiyat ve sanatın aynı çerçevede ele alınmasını sağladı. Katılımcılar arasında Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. Eylem Ezgi Ahıskalı ile İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün koordinatorleri ve pek çok öğretmen bulunuyordu.

Etkinlik süresince Ahıskalı liderliğinde Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı derslerinde kullanılabilecek kazanımlara göre uyarlanmış atölye çalışmaları tasarlandı ve uygulandı. Öğrencinin konuyu beden, ses ve duyguyla deneyimlemesini destekleyen projelerde edebi ve sanatsal uyaranlar, yaratıcı drama yöntemleriyle bir araya getirildi. Kavramsal Bilgileri Somut Yaşantılara Dönüştürüyoruz teması doğrultusunda, dilin çok katmanlı yapısını deneyimlemek için imgeler, duygular ve semboller üzerinden anlam kurma becerileri ön plana çıkarıldı.

Ahıskalı, kavramsal bilgilerin somut yaşantılarla pekiştirilmesinin öğrenmeyi kalıcı kıldığını ifade etti. Farklı bakış açılarını canlandırmanın, öğrencilerin yaratıcı ve eleştirel düşünme, problem çözme ile empati geliştirme gibi bilişsel ve duygusal becerilerini güçlendirdiğini belirtti. Ayrıca edebi ve sanatsal uyaranların, teknolojik araçlar ile entegre edildiğinde dikkat çekici ve etkili eğitim araçlarına dönüştüğünü vurguladı. Bu yüzden atölye çalışmalarında kullanılan yöntemlerin, çağdaş Türkçe ve edebiyat öğretiminde temel bir öğretim stratejisi olarak benimsenebileceğini söyledi. Özellikle eğitimcilerin sınıf ortamlarına bu çeşit uyaranları taşımalarının pedagojik ve gelişimsel açıdan önemli olduğunun altını çizdi.

Etkinlik, belge takdimi ve grup fotoğrafı çekiminin ardından son buldu.

Zihin ve Gönül Dünyalarını Derinleştiren Teknikler adlı bölümlerde İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, dijitalleşme çağının bilincine dikkat çekerek teknolojinin insan ruhuna dokunan sanatla birleştiğinde güçlü bir eğitim aracı olduğunu ifade etti. Öğrencilerin zihin ve gönül dünyalarına dokunan bu atölye çalışmasının dil ve edebiyat eğitimine yeni bir soluk getirdiğini belirtti ve eğitim yolculuğunda öğretmenlerin yanlarında olduklarını vurguladı.